（漯河教育全媒体记者 斯钰）从2019年7月开始，临颍县以推进城乡教育融合发展和城区联盟化办学为主要形式，推行基础教育阶段集团化办学改革。2023年3月，调整成立一高、颍川、南街、
（漯河教育全媒体记者 斯钰）从2019年7月开始，临颍县以推进城乡教育融合发展和城区联盟化办学为主要形式，推行基础教育阶段集团化办学改革。2023年3月，调整成立一高、颍川、南街、樱桃郭、邢庄等五个教育集团，覆盖全县145所中小学，集团化办学覆盖率100%，集团化办学改革迈入新阶段。2023年3月26日，临颍县教育局局长秦铁牛宣布临颍县教育集团成立。县委书记李俊伟介绍临颍县集团化办学经验的署名文章被省委政研室《调查研究》2023年11期刊发。
坚持正确的办学方向。各教育集团全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园进课堂进头脑。树立正确的教育观、质量观、人才观，坚持“五育”并举，大力发展素质教育。加强党的建设以及党建带团建队建，联合开展党建活动和共青团、少先队、工会等活动，活动成效良好。健全办学机制。各教育集团制定有发展规划、工作计划和办学章程，明确集团的办学宗旨、办学理念、发展目标和运行机制，集团内各部门及干部分工明确，职责明晰。健全集团各项管理制度，理顺决策、执行、保障等各环节，集团运作顺畅高效。
促进学校发展。积极凝练集团办学理念，经常性开展文化、体育、艺术交流活动，培育打造集团文化品牌。建立课程共建共享机制，开发、共享优质课程资源，教师课程开发和实施能力得到提升。建立课堂教学共研机制，集团成员校实行基本同步的教育教学管理模式，在教学计划制定、教学常规管理，教研活动开展、教学质量评价等方面同步推进，形成集团课堂教学管理特色。建立场地资源共享共用机制，提升集团学校在德育、体育、科技艺术、劳动实践及家校社共育等方面的水平。县颍川学校被命名为省义务教育学校管理特色学校，县实验中学、大郭胡桥小学被命名为市义务教育学校管理示范校学校、特色学校，樱桃郭学校等5所学校被命名为市“书香校园”。
促进教师发展。落实新时代教师职业行为十项准则要求，开展师德主题教育活动和师德模范选树活动，引导教师做“四有教师”。建立干部、教师交流机制，2023年实现校际间教师交流146人，促进了师资合理动态配置。制定集团内教师专业发展规划，通过对口交流、师徒结对、联校研训等方式，促进教师专业化水平提升。
促进学生发展。各集团推行全员教书育人责任制，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的德育教育活动，推进全员全过程全方位育人。开齐开足上好体育课，确保学生每天一小时校园体育活动，定期举办运动会、体育节，让每位学生掌握1至2项体育运动技能。落实音乐、美术、书法等课程，广泛开展校园艺术活动，组建各类学生社团，培养学生艺术爱好特长。开设劳动课程，开展劳动实践活动和研学旅行，加强生活实践、劳动技术和职业体验教育。
提升办学效益。通过集团化办学，全县学校资源配置更加合理，管理水平、教师素质和教学质量不断提高，成员校学生的学业水平和综合素质稳步提升。临颍县被命名为漯河市集团化办学改革先行县区，颍川、南街学校两个教育集团被评为漯河市优质教育集团。
