在办学目标上,通过示范引领、教师交流、资源共享等策略,提升办学品质,在教学管理、教师培训、文化建设等方面进行项目合作;围绕“共商、共建、共享、共赢”开展多种校际合作,努力实现“让每个残疾儿童青少年享有更加公平更高质量的特殊教育”。
在办学机制上,教育集团按照“向管理要效益,以科研为依托,以课堂为载体,实现课堂教学的全面优化”的工作思路,实施特殊教育优秀教师和骨干教师跨校指导、青年教师跨校“跟教”等举措,推进集团师资交流和培养,设立“校带校”“师带师”教师培训项目,举办多项交流活动,集中特教专业资源。
在集团活动上,选择办学特色突出的学前融合教育和高中阶段职业教育,开展教育观摩活动;选择在融合教育、送教上门等工作中表现出色的教师,举办教育经验交流座谈会;选拔优秀教师开展集团内教师交流活动,在一周时间内全程跟随“派入学校”深入交流;举行优质课流动巡讲和课堂教学研讨活动,确保集团化办学真正办出实效。
坚持探索创新集团成效初显通过一年多的不懈努力,漯河市特殊教育学校教育集团在全市特殊教育质量提升工作上取得了一定的成效。
凝练办学理念,打造文化品牌。通过开展“非遗进校园”等校际交流活动,推进成员学校文化理念共融;实施“五育”并举,助力学生发展。落实以学习者为中心的理念,加强生活实践、劳动技术和职业体验教育;广泛开设武术操、健身龙等特色体育项目,组建多个学生社团,并多次获得奖项。合理资源配置,提高办学效益。总结、宣传、推广集团化办学的好做法、好典型和好经验,得到了师生、家长以及社会各界的广泛认可。2023年10月,集团被评为“河南省义务教育阶段优质教育集团”。
在今后的工作中,漯河市特殊教育学校教育集团将站在新的起跑线上,继续加强内涵建设,提升办学品质,围绕着“让每一个生命同样精彩”的办学理念,不断开拓,再创辉煌!
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