薄弱学校改造重点为中西部中央财政3年来已投入450亿元给予支持

本报讯 教育部26日举行的新闻发布会透露，近期薄弱学校改造计划实施的重点和范围确定，重点是支持教学装备类项目和校舍改造类项目，范围是包括中西部地区23个省份(含兵团)以及东部地区福建、山东、辽宁3个困

本报讯 教育部26日举行的新闻发布会透露，近期薄弱学校改造计划实施的重点和范围确定，重点是支持教学装备类项目和校舍改造类项目，范围是包括中西部地区23个省份(含兵团)以及东部地区福建、山东、辽宁3个困难省份。

教育部有关负责人介绍，近期，薄弱学校改造计划重点支持以下两类项目：一类是教学装备类项目，实施期限为2010-2012年。具体包括：一是为农村薄弱学校配置图书、教学实验仪器设备、音体美等器材，提高农村义务教育质量；二是为农村薄弱学校每个班级配置多媒体远程教学设备，提高教育信息化水平。另一类是校舍改造类项目，实施期限为2010-2015年。具体包括：一是配合实施农村义务教育学生营养改善计划，支持国家试点地区农村学校改善就餐条件或配备必要的餐饮设施；二是支持农村寄宿制学校学生附属生活设施建设，集中力量满足农村学生特别是留守儿童的住宿需求；三是支持县镇学校扩容改造，集中力量解决县镇“大班额”等突出问题。以后年度，薄弱学校改造计划支持重点由财政部、教育部根据义务教育发展实际情况适当调整。

实施范围是：包括中西部地区23个省份(含兵团)以及东部地区福建、山东、辽宁3个困难省份。具体包括：一是各省在确定项目县时要重点向集中连片特殊困难地区倾斜，并向贫困地区、革命老区、边疆和民族地区倾斜。二是教学装备类项目县必须是农村义务教育学校图书、教学实验仪器设备、音体美等器材整体没有达到国家基本配备标准的市县；三是校舍改造类项目县应是纳入本省义务教育均衡发展规划、拟优先解决农村义务教育学校食堂、宿舍等附属设施短缺的市县。