持中级会计职称考试利器迎考

2014年中级会计职称考试题型与往年的区别不会太大，依旧为单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、综合题。但在这些看似平常不过的题型上，考生却往往容易丢分。考试日期临近，适当掌握一些答题技巧对考生

2014年中级会计职称考试题型与往年的区别不会太大，依旧为单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、综合题。但在这些看似平常不过的题型上，考生却往往容易丢分。考试日期临近，适当掌握一些答题技巧对考生不无裨益。

 

2014年中级会计职称备考进入紧张的倒计时阶段，现阶段已经不仅仅是做题那么简单了，适当掌握一些答题技巧对考生不无裨益。

2014年考试题型与往年的区别不会太大。但在看似平常不过的题型上，考生却往往容易丢分，尤其是多项选择题对考生的知识掌握、逻辑思维等方面都提出很高要求，考生要格外注意。针对考试的不同题型，笔者在此详细介绍一些答题技巧。

一、选择题

众所周知，选择题有单项选择和多项选择之分，通常占卷面分数的30%-40%，主要测试考生对基本知识、基本方法的掌握程度，具有很大的灵活性。命题者常常使迷惑答案具有同等吸引力。因此，不把考试大纲要求掌握的内容吃透，考生是很难回答有经验的命题者所设计的选择题的。

（1）按题目要求答题。在阅卷中发现，有不少考生连题目的要求都没看一下就开始答题。请记往，一定要看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题，所有的选择答案可能都具有吸引力，然而，判卷时却只有一个是正确的选择。

（2）运用比较法。直接把各项选择答案加以比较，并分析它们之间的不同点，集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。

（3）运用排除法。如果无法确定哪个是正确答案，可以试着用“排除法”，即如果成功地排除3个不正确或不符题意的选项，剩下的一个就是正确答案。如果遇到确实不会的题目，要学会合理猜测，用“猜测法”解题。可以联系相关知识进行合理猜测，除非你一无所知，否则你选择正确的概率会超过1/4。另外，若在单选题中有两个表述不同但意思相同的，而它们必然不是正确答案。通常情况下，如果单选题中有两个答案是相反的，可能其中有一个是正确答案。但这不是绝对的，可能出题者会引诱你从对立答案中寻找答案，而这两个答案可能都和题干无关。

（4）运用猜测法。如果你不知道确切的答案，也不要放弃，要充分利用所学知识去猜测。一般来说，排除的项目越多，猜测正确答案的可能性就越大。假如你对不懂的4道题，都能成功地排除2个备选答案，你可望猜对2-3道题，这时你的总分为8-9分。这个分数对于满分为10分的单项选择题来说，应该是很理想的。

（5）计划答题时间，保持稳定的答题速度。一般的做法是：首先通读并回答你知道的问题，跳过没有把握作答的问题，然后重新计算你的时间，看看余下的每道题要花多少时间。在一道题上花过多的时间是不值的，即使你答对了，也可能得不偿失。

通过对历届考试试题的分析，命题者在一份试题中设计的题量，往往比规定的合理答题时间所完成的题量小，也就是说，按照正常的答题速度，试题规定的考试时间应该有一定的富余。

总之，由于选择题命题难度大，不是所有选择答案都是很理想的。可以先排除掉有些答案，这样可以提高你的猜测成功率。要做到这一点，建议最好仔细考虑各个选择答案，把备选项与备选答案联系起来考虑。

二、判断题

判断题通常不是以问题出现，而是以陈述句出现，要求考生判断一条事实的准确性，或判断两条或两条以上的事实、事件和概念之间关系的正确性。你的答案是指出它的正确或错误。判断题的类型有许多种，有的直截了当地陈述事实，考生的任务是确定事实的对或错，

判断题要看好题目要求。判断题中如果出现“总是”、“绝不”等绝对概念的词时，其往往是错误的。如果题中出现“通常”、“部分”、“正常”、“几乎”等相对概念时，其往往是正确的。但这也不是绝对的。在判断题中，只要找到“一点错误”，就可判断其为错误。

由于判断题答错会倒扣分，在没有把握的情况下，也要答题。在一无所知的情况下，因为答对和答错的可能性是相等的，即答与不答一样，但答题者不可能一无所知，所以，答对的可能性要比答错的可能性大。如果答对得1分，答错扣0.5分，答案得分的期望值大于零，答比不答要好。

（1）只要试题有一处错，该题就全错。

（2）酌情猜测。实在无法确定答案的，请看清试题评分要求。如试题虽注明要倒扣分数，但得分多，扣分少，哪怕你没有足够的时间阅读题目，也一定要猜测，毕竟答对的机率是50%，切莫放过这种“捡来的”分数。

（3）命题中含有绝对概念的词，这道题很可能是错的。如“存货周转率越高，表示存货管理的业绩越好。”

统计表明，大部分带有绝对概念词的问题，“对”的可能性小于“错”的可能性。当你对含有绝对概念词的问题没有把握作出判断时，想一想能否找出理由来证明它是正确的，如果你找不出任何理由，“错”就是最佳的选择答案。

（4）命题中含有相对概念的词，这道题很可能是对的。如“普遍认为，建立我国统一的会计准则，是深化改革开放，发展市场经济的必然要求。”“简单算术平均数是加权算术平均数在权数相等情况下的一种特例。”“固定成本只是在相关范围内保持莫成本习性。”

三、主观题（计算分析题与综合题）

计算与分析题主要是测试考生分析问题和处理问题的能力，相对来说难度较大，涉及的概念、计算公式较多。但由于计算与分析题的分数在一份试卷中所占的份量一般较大，占20%一40%，考生必须予以足够的重视。

（1）问什么答什么。不需要计算与本题要求无关的问题。有些考生，把不要求计算的也写在答卷上，大多数阅卷老师不喜欢这类“画蛇添足”、“自作多情”的考生。

（2）详细阅读试题。对于计算与分析题，建议考生阅读两遍。经验表明，这样做是值得的。一方面，准确理解题意，不致于忙中出错；另一方面，你还可能从试题中获取解题信息。

（3）注意解题步骤。计算与分析题每题所占的分数一般为5到10分，判卷时，多数题是按步骤给分的。而有些考生对这个问题没有引起足够的重视，以致虽然会做但得分不全。这就是有些考生满以为考得很好，而成绩公布后却分数不高甚至还怀疑老师判卷有误的一个重要原因。

（4）尽量写出计算公式。在评分标准中，是否写出计算公式是很不一样的。有时评分标准中可能只要求计算出正确答案。但要是计算公式正确，只是由于代入的有关数字有误而导致结果不对，是否有计算公式就变得有关系了。因为写出了计算公式，老师认为考生知道该如何做，就会酌情给分。

综上所述，要通过常识判断、逻辑推理、排除选项来应对选择题，对多选题要更为注重精准记忆的重要性。对不定项选择题要坚持谨慎性原则，力求多得一点分数。